Бег по черте и фигурам

 

1. На ровной площадке или в зале за­ранее делают прямые лилии, большие круги, спирали и пр., затем начинают бег по этим отметкам. Игра приучает ученика осваивать прямолинейную постановку стоп в беге и наклоны на повороте.
2. На ровной площадке (длиной 25— 30 м) делают отметки в виде кругов диа­метром 25—30 см, находящиеся один от другого на небольшом расстоянии (на од­ну-две стопы) короче бегового шага. Уче­ник бежит, наступая на эти круги. Коман­да-победительница определяется так же, как и в предыдущей игре.