Краткая анотация программы "РОСТОК"

В своей работе я использую программу  «Росток» по эстетическому воспитанию детей во внеурочное время, утвержденную на методобъединении.

1. Пояснительная записка.

 Мы вступили в век, в котором образование, знания, профессиональные навыки играют определяющую роль в судьбе человека. Постоянное накопление знаний не прихоть за внешней эрудицией и образованностью. Это необходимость, продиктованная всем укладом нашей жизни, уровнем развития науки и техники, стремлением к всестороннему и гармоническому развитию каждой личности.

Новое качественное состояние нашего общества может быть достигнуто только при самой широкой, всесторонней эстетической подготовке будущих рабочих, инженеров, врачей, работников сферы обслуживания, ученых, да и всех людей. Это предполагает не только внедрение красоты во все сферы нашей жизни, но и реализацию важнейшей общечеловеческой задачи: сохранить культуру, защитить её от «разложения», от вандализма. 

2. Актуальность программы.

 Об актуальности программы эстетического воспитания детей в нашем детском доме-школе свидетельствует большое количество кружков, секций, на которых каждый воспитанник занимается тем, что ему интересно. В нашей семье ведется большая работа по формированию общественно значимых мотивов выбора профессии, формирование нравственности, обращается серьёзное внимание на эстетику повседневного поведения воспитанников.

3. Назначение программы.

Эстетическое воспитание – это воспитание способности полноценного восприятия и правильного понимания прекрасного в искусстве и действительности во все стороны бытия, а также посильно проявлять себя в искусстве.

Важно пробудить у детей стремление утверждать красоту -  всюду, где они проводят свое время, занимаются делом или отдыхают.

4. Цели и задачи программы.

Цель: выявление и развитие творческого потенциала  и повышение уровня досуговой деятельности воспитанников.

Задачи:

- развитие эстетических чувств, вкуса на основе приобщения к миру отечественной и мировой культуры, стремления к творческой самореализации;

- формировать интерес к творчеству и активизировать познавательную деятельность;

- расширение знаний воспитанников о Мордовии.

5. Основные этапы реализации программы.

   1 этап: проектный

   2.этап: практический

   3 этап: аналитический

6. Организация деятельности.

Данная программа рассчитана на 3 года.

7. Содержание деятельности.

Внеурочная деятельность.

Внешкольная деятельность.

Воспитанники семьи №6  Саша Шелагии, Саша Солдатов,приняли участие в Республиканском конкурсе «Защитим лес».

Саша Шелагин, Юра Кирдяшкин, Саша Солдатов, Лиля Уханова приняли участие в Международном фестивале «Подводный мир глазами детей».

8. Ожидаемый результат воспитания.

    В целом программа представлена как система воспитания эстетического вкуса и чувства прекрасного,  а также формирование умений и качеств личности воспитанников,   основанных на творческой деятельности. Программа обеспечивает результаты,   необходимые для усвоения социального опыта  нравственно-эстетического развития и творческой деятельности.